El cine como medio de enseñanza

Amel Dermi

Résumé


En este artículo se aborda la importancia de entregar el cine en el aula y su influjo en la creatividad de los alumnos en el estudio del español como lengua extranjera. El uso de este medio permitirá a los docentes estructurar y diseñar actividades que permiten el desarrollo de la actividad en los aprendientes a partir del uso adecuado de este medio en la enseñanza. Se caracteriza por establecer una comunicación alumno-profesor y entre los alumnos, favorece la libertad de expresión y total respeto, estimular la participación espontánea y original, concentrar en ellos sus necesidades y posibilidades tomando como punto de partida el profesor como guía y como mediador intercultural empleando procedimientos reales, prácticos y teóricos que le permite llegar a las consecuencias logradas.

Al emplear el cine en nuestras aulas se reflexiona sobre la riqueza y la importancia que ofrece en cuanto a su posibilidad de explotación didáctica de secuencias cinematográficas a partir de la elaboración de unidades didácticas que sirve de antemano como apoyo a los contenidos culturales, lingüísticos, etc., además se analiza su tratamiento como componente cultural que puede ser para el profesor de E/LE una fuente de gran interés para entrarse directamente con la cultura y la lengua española, por eso su uso en el aula se ve como una plataforma para la práctica comunicativa de la lengua y para el acercamiento del alumno a la realidad histórica y cultural de España.

Palabras claves: cine, didáctica, enseñanza


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